Ступени возможностей

СТУПЕНИ
ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Создание инклюзивного и поддерживающего пространства для детей, подростков, молодых людей со способностями, где каждый может раскрыть свой потенциал, развить творческие способности и укрепить уверенность в себе.

Каждый ребенок, подросток и молодой человек заслуживает равных возможностей для обучения, общения и самовыражения!

Поддержать Связаться

Здесь собрались люди,
которые знают, как помочь

Ольга Борисовна Ефимова
директор АНО "Ступени возможностей", хореограф-постановщик (преподаватель классического, современного танца), преподаватель хатха-, кундалини-, парной йоги, преподаватель по адаптивной гимнастике.
Маргарита Валерьевна Шумилова
кандидат медицинских наук, специалист по терапевтической йоге, врач-реабилитолог.
Любовь Валерьевна Новизнева
психолог, юрист, преподаватель хатха-йоги.
Ирина Васильевна Сердюкова
преподаватель по художественному искусству, организатор выездных мероприятий, экскурсовод.
Татьяна Юрьевна Астина
специалист по адаптивной гимнастике, преподаватель музыкального искусства.
Валентина Сергеевна Михайлова
специалист по аштанга-йоге, по адаптивной физической культуре, организатор культурно-массовых мероприятий.
Ирина Николаевна Ефимова
фотограф, видеограф.

ЗАКАЖИТЕ ЗВОНОК

Мы всегда рады помочь вам! Если у вас возникли вопросы, предложения или потребность в дополнительной информации о наших программах и поддержке для детей. Мы готовы предоставить все необходимые детали и ответить на ваши вопросы.

Заполните форму ниже, и наш специалист свяжется с вами в ближайшее время.

Оставляя заявку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Здесь вы найдете ответы на часто задаваемые вопросы. Это поможет Вам лучше понять нашу работу и разобраться в наших программах и поддержке для Ваших детей.

Какие виды занятий предлагаются для детей с ОВЗ?
Мы предлагаем адаптированные занятия к индивидуальным потребностям наших воспитанников.

Адаптивная гимнастика. Упражнения, направленные на развитие двигательных навыков, укрепление мышц и улучшение координации.

Рисование. Использование художественных материалов для самовыражения и развития творческих способностей.

Музыкальное искусство. Пение и прослушивание музыки помогают в развитии слуха, ритма и эмоционального восприятия.

Занятия по трудотерапии. Проведение простых ремесленных работах, таких как изготовление поделок, помогает развивать мелкую моторику и творческие способности.
Как формируются группы для занятий?
Мы оцениваем возможности и потребности воспитанников.

Проводится комплексная оценка состояния здоровья и развития каждого, включая медицинские, психологические и педагогические аспекты, с учетом комментариев психолога и врача-реабилитолога (оба специалиста в команде приходящие).

Учитываются физические, эмоциональные и когнитивные особенности, такие как уровень развития, тип инвалидности и потребности в поддержке.

Учитываются личные характеристики воспитанников, такие как темперамент, интересы и уровень социализации, чтобы создать комфортную атмосферу для взаимодействия.

С родителями обсуждаются предпочтения и ожидания относительно групповых занятий, что помогает в формировании более гармоничных групп.
Как происходит адаптация ребенка к занятиям?
Мы учитываем индивидуальные особенности воспитанника, создаем комфортную атмосферу, используем игры и активные методы, чтобы помочь ему преодолеть страхи и наладить взаимодействие с окружающими.

Начинаем с небольших объемов работы и постепенно увеличиваем их по мере привыкания воспитанника к новым условиям.

Включаем игровые элементы в занятия для снижения напряженности и повышения интереса к обучению.
Какой квалификацией обладают специалисты, работающие с детьми?
В нашей команде присутствуют квалифицированные педагоги, психолог с высшим образованием в области психологии, врач-реабилитолог с высшим медицинским образованием.

У каждого члена команды есть практический опыт работы с детьми. Также в команде присутствуют волонтеры, которые работают под руководством наших специалистов.

Это позволяет нам эффективно поддерживать воспитанников и их семьи, обеспечивая качественную адаптацию.
Какая поддержка оказывается родителям?
Родителям оказывается психологическая поддержка, как индивидуальные консультации, помогая им справляться с эмоциональными трудностями, стрессом и тревогой; так и групповые встречи, где они могут делиться опытом, получать советы и находить поддержку у других семей, сталкивающихся с аналогичными проблемами.

Информационная и социальная поддержка, где родители могут получить информацию о методах работы с детьми с ОВЗ, о доступных ресурсах и услугах.

Консультирование во взаимодействии с медицинскими, образовательными и социальными учреждениями, чтобы облегчить процесс получения необходимых услуг.
Есть ли возможность индивидуальных занятий?
Да, в нашей организации возможны индивидуальные занятия по согласованию с руководителем.

Индивидуальные занятия позволяют создать персонализированный подход, который учитывает уникальные потребности воспитанника.

СПАСИБО ЗА ДОВЕРИЕ

Наши достижения и признание — это результат совместных усилий и стремления улучшать жизнь детей с особыми потребностями

КОНТАКТЫ

+7 917 670-46-46 stypeni.VOZmojnosti@mail.ru

428022 Чувашская Республика, г.Чебоксары,
ул. 50 лет Октября д. 3

Режим работы: 09:00-18:00