СТУПЕНИ
ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Создание инклюзивного и поддерживающего пространства для детей, подростков, молодых людей с безграничными способностями, где каждый может раскрыть свой потенциал, развить творческие способности и укрепить уверенность в себе.

Каждый ребенок, подросток и молодой человек заслуживает равных возможностей для обучения, общения и самовыражения!

Поддержать Связаться

КОМАНДА

Здесь собрались люди, которые знают как помочь. Мы объединяем усилия, чтобы помочь каждому ребёнку развивать физические и творческие способности, преодолевая любые преграды

Ольга Борисовна Ефимова
директор АНО "Ступени возможностей", хореограф-постановщик (преподаватель классического, современного танца), преподаватель хатха-, кундалини-, парной йоги, преподаватель по адаптивной гимнастике.
Валентина Сергеевна Михайлова
специалист по аштанга-йоге, по адаптивной физической культуре, организатор культурно-массовых мероприятий.
Любовь Валерьевна Новизнева
психолог, юрист, преподаватель хатха-йоги.
Маргарита Валерьевна Шумилова
кандидат медицинских наук, специалист по терапевтической йоге, врач-реабилитолог.
Ирина Васильевна Сердюкова
преподаватель по художественному искусству, организатор выездных мероприятий, экскурсовод.
Татьяна Юрьевна Астина
специалист по адаптивной гимнастике, преподаватель музыкального искусства.
Ирина Николаевна Ефимова
фотограф, видеограф.

ФОТОГРАФИИ

Здесь мы делимся яркими моментами, которые вдохновляют на развитие и творчество. Каждое фото — это отражение нашей работы и радости детей на пути к новым достижениям

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Здесь вы найдете ответы на часто задаваемые вопросы. Это поможет Вам лучше понять нашу работу и разобраться в наших программах и поддержке для Ваших детей.

Какие виды занятий предлагаются для детей с ОВЗ?
Мы предлагаем адаптированные занятия к индивидуальным потребностям наших воспитанников.

Адаптивная гимнастика. Упражнения, направленные на развитие двигательных навыков, укрепление мышц и улучшение координации.

Рисование. Использование художественных материалов для самовыражения и развития творческих способностей.

Музыкальное искусство. Пение и прослушивание музыки помогают в развитии слуха, ритма и эмоционального восприятия.

Занятия по трудотерапии. Проведение простых ремесленных работах, таких как изготовление поделок, помогает развивать мелкую моторику и творческие способности.
Как формируются группы для занятий?
Мы оцениваем возможности и потребности воспитанников.

Проводится комплексная оценка состояния здоровья и развития каждого, включая медицинские, психологические и педагогические аспекты, с учетом комментариев психолога и врача-реабилитолога (оба специалиста в команде приходящие).

Учитываются физические, эмоциональные и когнитивные особенности, такие как уровень развития, тип инвалидности и потребности в поддержке.

Учитываются личные характеристики воспитанников, такие как темперамент, интересы и уровень социализации, чтобы создать комфортную атмосферу для взаимодействия.

С родителями обсуждаются предпочтения и ожидания относительно групповых занятий, что помогает в формировании более гармоничных групп.
Как происходит адаптация ребенка к занятиям?
Мы учитываем индивидуальные особенности воспитанника, создаем комфортную атмосферу, используем игры и активные методы, чтобы помочь ему преодолеть страхи и наладить взаимодействие с окружающими.

Начинаем с небольших объемов работы и постепенно увеличиваем их по мере привыкания воспитанника к новым условиям.

Включаем игровые элементы в занятия для снижения напряженности и повышения интереса к обучению.
Какой квалификацией обладают специалисты, работающие с детьми?
В нашей команде присутствуют квалифицированные педагоги, психолог с высшим образованием в области психологии, врач-реабилитолог с высшим медицинским образованием.

У каждого члена команды есть практический опыт работы с детьми. Также в команде присутствуют волонтеры, которые работают под руководством наших специалистов.

Это позволяет нам эффективно поддерживать воспитанников и их семьи, обеспечивая качественную адаптацию.
Какая поддержка оказывается родителям?
Родителям оказывается психологическая поддержка, как индивидуальные консультации, помогая им справляться с эмоциональными трудностями, стрессом и тревогой; так и групповые встречи, где они могут делиться опытом, получать советы и находить поддержку у других семей, сталкивающихся с аналогичными проблемами.

Информационная и социальная поддержка, где родители могут получить информацию о методах работы с детьми с ОВЗ, о доступных ресурсах и услугах.

Консультирование во взаимодействии с медицинскими, образовательными и социальными учреждениями, чтобы облегчить процесс получения необходимых услуг.
Есть ли возможность индивидуальных занятий?
Да, в нашей организации возможны индивидуальные занятия по согласованию с руководителем.

Индивидуальные занятия позволяют создать персонализированный подход, который учитывает уникальные потребности воспитанника.